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提高學生數(shù)學成績有良策

2016-11-22 10:23 來源:映象網(wǎng)

  初中學生僅僅想學是不夠的,還必須“會學”,要講究科學的學習方法,提高學習效率。本人就如何提高學習成績,談以下體會:

  1、加強學習指導,培養(yǎng)良好學習習慣。良好的學習習慣包括制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學習幾個方面。

  制定計劃使學習目的明確,時間安排合理,是推動學生主動學習和克服困難的內(nèi)在動力。執(zhí)行過程中嚴格要求自己。課前自學的學生不能搞走過場,把握重點,突破難點,盡可能把問題解決在課堂上。及時復習是高效率學習的重要一環(huán),通過反復閱讀教材,多方查閱有關(guān)資料,強化對基本概念知識體系的理解與記憶。獨立作業(yè)是學生通過自己的獨立思考,靈活分析問題、解決問題,進一步加深對所學新知識的理解和對新技能的掌握過程。解決疑難是指對獨立完成作業(yè)過程中暴露出來對知識理解的錯誤,或由于思維受阻遺漏解答.通過點撥使思路暢通,補遺解答的過程。系統(tǒng)小結(jié)是學生通過積極思考,達到全面系統(tǒng)深刻地掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,達到對所學知識融合貫通的目的。

  2、循序漸進,防止急躁。有的同學貪多求快,囫圇吞棗,有的同學想靠幾天“沖刺”一蹴而就,有的取得一點成績便洋洋自得,遇到挫折又一蹶一振。針對這些情況,教師耍讓學生懂得學習是一個長期的鞏固舊知識、發(fā)現(xiàn)新知識的積累過程。耍打牢基礎知識,提高閱讀、理解、書寫、運算等各種能力。

  3、研究學科特點,尋找最佳學習方法。數(shù)學學科擔負著培養(yǎng)學生運算能力、邏輯思維能力以及運用所學知識分析問題、解決問題的能力的重任。它的特點是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性。學習數(shù)學一定要講究“活”,只看書不做題不行,埋頭做題不總結(jié)積累不行,對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點,尋找最佳學習方法。華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程就是這個道理。方法因人而異,但學習的四個

  環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結(jié))是必須堅持的。

  4、加強輔導,化解分化點。如前所述初中數(shù)學中易分化的地方多,這些地方一般都有方法新、難度大、靈活性強等特點。對易分化的地方教師應當采取反復講解,加強輔導,開辟專題講座,指導閱讀參考書等方法,將出現(xiàn)的錯誤提出來讓學生議一議,充分展示他們的思維能力,通過練習,提高他們的鑒賞能力,以達到靈活掌握知識、運用知識的目的。

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責編:張君正
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