華商報(bào)渭南訊 12月29日，8歲女孩朵朵（化名）在華陰市醫(yī)院治支氣管肺炎，卻被錯(cuò)輸臨床1歲男孩的點(diǎn)滴，幸好是同一種藥僅劑量不同。

　　家長(zhǎng)擔(dān)心有后遺癥，院方表示輸錯(cuò)的藥不會(huì)對(duì)朵朵有副作用，但承認(rèn)管理有漏洞，對(duì)出錯(cuò)護(hù)士給予全院通報(bào)批評(píng)，暫按下崗處理，并向家長(zhǎng)道歉。

　　家長(zhǎng)：

　　偶然發(fā)現(xiàn)輸錯(cuò)藥 出錯(cuò)護(hù)士態(tài)度惡劣

　　昨日上午，在華陰市醫(yī)院1號(hào)住院樓兒科門診輸液病區(qū)，朵朵正在輸液。提起前一天的遭遇，朵朵媽很生氣。她說(shuō)孩子因發(fā)燒咳嗽，12月28日到醫(yī)院治療，診斷為支氣管肺炎。

　　“從28號(hào)開(kāi)始就在醫(yī)院給娃打點(diǎn)滴?！倍涠鋴屨f(shuō)，29日上午，一名護(hù)士按處方給孩子打點(diǎn)滴，“沒(méi)問(wèn)娃的名字，十幾分鐘后我偶然發(fā)現(xiàn)，孩子輸液的藥瓶上印著別人名字。”她急忙找護(hù)士，“此前給孩子輸液的護(hù)士還認(rèn)為沒(méi)有出錯(cuò)，到病房確認(rèn)后才把藥取下，又拿給臨床的孩子用，又過(guò)了十幾分鐘，才拿來(lái)了應(yīng)該給我娃輸?shù)乃?。?/p>

　　朵朵媽發(fā)現(xiàn)，本該給朵朵輸?shù)囊唤M藥，被錯(cuò)輸成臨床一名1歲左右、患急性支氣管炎男童的藥，雖然藥品相同，但該給朵朵輸?shù)膭┝看笠恍?/p>

　　“我找出錯(cuò)的護(hù)士時(shí)，她態(tài)度很惡劣，說(shuō)‘你想咋？’，后來(lái)她還兩次大聲沖著我喊‘能打就打，不能打就滾’?！倍涠鋴屨f(shuō)，態(tài)度讓她無(wú)法接受，幸好孩子沒(méi)出現(xiàn)不良反應(yīng)。

　　院方：

　　管理有問(wèn)題 將加強(qiáng)護(hù)理人員培訓(xùn)

　　華商報(bào)記者在華陰市醫(yī)院采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，輸液瓶上都打印有患者姓名、所輸藥液內(nèi)容等信息，護(hù)士在輸液時(shí)也會(huì)詢問(wèn)患者姓名。

　　但為何會(huì)出現(xiàn)輸錯(cuò)液的問(wèn)題？朵朵媽說(shuō)，昨日上午，出錯(cuò)護(hù)士的母親也來(lái)到醫(yī)院，說(shuō)女兒是因失戀心情不好導(dǎo)致出錯(cuò)。

　　對(duì)此，華陰市醫(yī)院總護(hù)理部負(fù)責(zé)人表示，醫(yī)院對(duì)護(hù)士劉某給予全院通報(bào)批評(píng)，暫按下崗處理，也已向朵朵家長(zhǎng)道歉。

　　“確實(shí)不應(yīng)該出現(xiàn)這個(gè)事，我們管理上有問(wèn)題。”該負(fù)責(zé)人說(shuō)，按規(guī)定，護(hù)士在給患者輸液時(shí)要做到“三查八問(wèn)”，包括操作的前、中、后要查看，并確認(rèn)患者姓名、年齡等信息，防止輸錯(cuò)藥液?！八幎际且粯拥模前褢?yīng)該給打的大劑量藥，錯(cuò)輸成了另一個(gè)患者劑量小的藥，發(fā)現(xiàn)后已立即糾正?！彼€表示，這不會(huì)引發(fā)不良反應(yīng)，也不會(huì)留下后遺癥。

　　昨日下午，華陰市醫(yī)院回復(fù)稱，12月29日上午9時(shí)許，該院兒科門診護(hù)士劉某在給患者輸錯(cuò)藥液，后來(lái)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾錯(cuò)，沒(méi)有產(chǎn)生嚴(yán)重的醫(yī)療事故，但純屬僥幸。更為嚴(yán)重的是，當(dāng)班護(hù)士劉某不能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤嚴(yán)重性，拒絕給患者家屬道歉。

　　此后科主任等人及時(shí)趕到處理，但此事給患者帶來(lái)嚴(yán)重心理傷害，同時(shí)也給醫(yī)院聲譽(yù)造成嚴(yán)重不良影響。為防止此類問(wèn)題發(fā)生，經(jīng)院長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定：對(duì)劉某給予全院通報(bào)批評(píng)，暫按下崗處理，以觀后效；兒科護(hù)士長(zhǎng)倪某對(duì)科室人員管教不嚴(yán)，制度執(zhí)行不到位，負(fù)有一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，給予經(jīng)濟(jì)處罰100元。此事件還反映出該院部分科室及人員對(duì)查對(duì)制度堅(jiān)持不嚴(yán)、落實(shí)不力，希望全院從此事件中汲取教訓(xùn)，杜絕此類問(wèn)題再度發(fā)生。