改造后的高溝小學(xué)操場　圖片均由高溝小學(xué)受訪者提供

改造前的高溝小學(xué)操場

　　□大河報報道 記者侯夢菲彭飛

　　核心提示丨最近，“冰花男孩”上學(xué)照刷屏網(wǎng)絡(luò)，貧困地區(qū)的義務(wù)教育成為社會關(guān)注熱點。作為人口大省，河南省連續(xù)3年將全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件工作（以下簡稱“全面改薄”）列入十件重點民生實事。

　　目前，我省這一工作進度如何？1月15日上午，省政府新聞辦召開新聞發(fā)布會，通報我省“全面改薄”民生實事任務(wù)完成情況。省教育廳副廳長毛杰介紹，我省“全面改薄”完成項目學(xué)校7822所，超額完成任務(wù)，惠及178.9萬名中小學(xué)生。

　　故事1

　　偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們，有條件住校了

　　2017年8月，洛陽市新安縣鐵門鎮(zhèn)高溝小學(xué)“全面改薄”正式完工。“當(dāng)月，我們就搬進了新學(xué)校，全體師生都很興奮?！备邷闲W(xué)校長朱雪軍告訴記者，學(xué)校的“全面改薄”工作從2015年4月啟動，2017年8月正式完工，學(xué)校占地1.33萬平方米、總投資1100萬元的新校園于2017年9月投用。

　　“全面改薄”給高溝小學(xué)帶來了翻天覆地的變化，新建的高溝小學(xué)“顏值”爆表。磚紅色的大門整潔而氣派，五星紅旗高高飄揚在天空。綜合樓內(nèi)，音樂教室、美術(shù)教室、實驗室、計算機室、圖書室、體育器材室一應(yīng)俱全；紅色的塑膠跑道、綠色的足球場、嶄新的籃球場，孩子們終于有了活動場所……

　　尤其是學(xué)校新建設(shè)的宿舍樓，解決了孩子們的入學(xué)問題。高溝村地處鐵門鎮(zhèn)北部山區(qū)，村組分散，最遠(yuǎn)的村組到學(xué)校有3公里。高溝小學(xué)的孔佳軒、孔嘉怡兄妹住在高溝村岳溝組，以前要步行半個小時上學(xué)。

　　“原來學(xué)校不具備寄宿條件，很多學(xué)生都要遠(yuǎn)距離奔波，存在安全隱患。新校為封閉式寄宿學(xué)校，較遠(yuǎn)孩子可以吃住在校、學(xué)習(xí)在校?！敝煅┸娬f，目前在校生153名，其中住宿生32名，孩子們再也不用奔波在上學(xué)路上了。

　　故事2

　　學(xué)校也有了體音美老師，孩子們美了

　　“全面改薄”不僅是對學(xué)校硬件的提升，還是軟件的升級。朱雪軍說，實現(xiàn)寄宿后，學(xué)校生源規(guī)模不斷擴大，師資力量也得到整合，讓孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　高溝小學(xué)以前有6名教師，最缺乏藝術(shù)類特長教師。2017年8月，學(xué)校新分配2名美術(shù)和音樂專業(yè)的特崗教師，讓孩子們的課程更加豐富了。

　　26歲的崔影是南陽唐河人，畢業(yè)于安陽師范學(xué)院音樂專業(yè)，她的音樂課感染和打動著孩子們。在今年元旦高溝小學(xué)慶元旦文藝匯演上，看到孩子們在臺上快樂表演，崔影覺得所有的付出都值了。

　　朱雪軍告訴記者，去年在全體教師的努力下，高溝小學(xué)取得了全鎮(zhèn)第二名的驕人成績，還榮獲了鎮(zhèn)“綜合表彰先進單位”和“教學(xué)工作先進單位”。“然而，教學(xué)質(zhì)量的評價不單是成績的提升，更包括學(xué)生綜合素質(zhì)的提高?！彼f，隨著新鮮血液的加入，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還會有一個新的提升。

　　故事3

　　鄉(xiāng)村教師補助升高，老師們更安心了

　　段老師是中牟縣黃店鎮(zhèn)第一初級中學(xué)的一名數(shù)學(xué)老師，畢業(yè)后就到黃店鎮(zhèn)工作?！皠傞_始挺不適應(yīng)的，覺得離縣城遠(yuǎn)，不方便?！倍卫蠋熣f，也曾想過考走，到一個環(huán)境好的地方教書。

　　工作幾年后，段老師對學(xué)校的感情越來越深了，待遇也越來越好了。段老師說，目前，她的鄉(xiāng)村支持計劃補助從500多元提高到1000多元，翻了一番?！把a助的提高，也是對我們鄉(xiāng)村教師的一種關(guān)注和認(rèn)可?！彼f，由于學(xué)校離家遠(yuǎn)，學(xué)校專門為她提供了宿舍，上下班十分方便。

　　這些好政策也給“段老師們”帶來了安定感。段老師說，現(xiàn)在她更安心了，愿意在基層好好工作，讓農(nóng)村的孩子們也能受到好的教育。

　　數(shù)據(jù)

　　貧困地區(qū)7822所薄弱中小學(xué)校辦學(xué)條件獲得改善

　　高溝小學(xué)只是我省“全面改薄”的一個縮影，省教育廳副廳長毛杰介紹，2017年，我省計劃改善貧困地區(qū)7000所薄弱中小學(xué)校辦學(xué)條件，實際超額完成任務(wù)，共完成項目學(xué)校7822所，惠及178.9萬名中小學(xué)生?！捌渲?，為1678所學(xué)校建設(shè)了校舍、室外運動場并配備了設(shè)施設(shè)備，為1810所學(xué)校建設(shè)了校舍、室外運動場，為4334所學(xué)校配備設(shè)施設(shè)備。”

　　毛杰說，自2014年啟動實施“全面改薄”工作以來，我省已累計投入資金259.45億元，為1.6046萬所薄弱學(xué)校建設(shè)了校舍、室外運動場，為1.7577萬所學(xué)校配備46.04億元的設(shè)施設(shè)備，惠及533.18萬名中小學(xué)生?！叭娓谋　惫ぷ魑迥暌?guī)劃校舍建設(shè)類項目開工率、竣工率分別為100%、94.66%，居全國前列。

　　據(jù)了解，2018年是“全面改薄”工作五年規(guī)劃實施的最后一年、關(guān)鍵之年，我省將重點做好收尾和質(zhì)量驗收工作。

　　另外，我省還提高鄉(xiāng)村教師生活待遇。認(rèn)真落實集中連片特困縣鄉(xiāng)村教師生活補助政策，2015年以來累計發(fā)放補助7億多元，惠及12萬名教師;實施貧困地區(qū)鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)工程，2016-2020年計劃投入19億元，建設(shè)周轉(zhuǎn)宿舍3萬套;建立健全鄉(xiāng)村教師榮譽制度，對在農(nóng)村從教20年以上的教師由省政府頒發(fā)榮譽證書。通過這幾年的努力，鄉(xiāng)村教師待遇得到較好保障。