聽到聲音小哥倆就在窗戶邊集合，不聚不散。
2月26日，記者在鶴壁福田三區(qū)采訪中發(fā)現(xiàn)了有趣一幕，家住同一棟樓的樓上樓下兩個孩子，用一根繩子拴在各家陽臺的防盜窗上，想聊天就搖動繩子發(fā)“暗號”，倆孩子就到陽臺上隔著防盜窗聊天、聊學習、道心聲，而這一聊就是兩年。記者問：“為什么不直接下樓一起聊天？”孩子回答：“那多浪費時間，還有許多作業(yè)要寫，這樣效率多高呀！”
【現(xiàn)場】一根線相牽，兩個孩子隔窗喊話
“說好了啊，聽到聲音我們就在窗戶邊集合，不聚不散！”昨天中午放學了，家住同一棟樓的二樓弟弟嘉嘉（化名）對住在一樓的哥哥大偉（化名）說。
他們不是兄弟，是鄰居，一個上小學四年級，一個剛上初一。孩子們在平時學習壓力都比較大的情況下，每天放學都要見縫插針跑到窗戶邊聊幾句。
11歲的嘉嘉告訴記者，兩年前的一天，他寫完作業(yè)正在家里閑得無聊，忽然聽見樓下有個收廢品的在叫賣。過了一會兒，一樓的大偉哥哥竟然學起收廢品的叫賣起來。他跑到陽臺窗戶邊，喊了一聲，兩個人就聊起天來。
“你寫完作業(yè)了？”“寫完了，你呢？”“我也寫完了，那我們五分鐘后出去玩會兒吧？”“好！”這就是兩個人第一次隔窗對話。
后來，嘉嘉在小區(qū)里撿到了一根廢棄電話線，便拿回家分別綁在了兩家陽臺的防盜窗上，用手一拉，就能聽見電話線撞擊防盜窗叮當作響。兩人約好，這就是暗號，暗號一響兩人就在各自家陽臺集合，聊上一會兒過過癮。
這個習慣一堅持就是兩年?！斑€別說，他們這種聊天方法真節(jié)約了不少時間和電話費，這已經(jīng)是他們用的第三條‘溝通熱線’的繩子了?！奔渭伟职滞跸壬嬖V記者。
已經(jīng)上初中的大偉14歲，他告訴記者，在小區(qū)里嘉嘉是他最好的朋友，上初中后學習更忙，每天寫作業(yè)、上補習班，放開心靈、盡情玩耍成了夢想。和“小弟弟”的熱線聊天覺得很爽，很放松。
【聲音】為防止孩子被拐，就讓他待在家
采訪中，大偉的媽媽告訴記者，現(xiàn)在的孩子基本上都是獨苗，每天像寶貝一樣，含在嘴里怕化，捧在手里怕摔。為防止孩子被拐騙或出意外，最好的辦法就是讓他待在家里，除學習之外，看電視、玩電腦都可以。
這對“小兄弟”的家長透露，孩子們的“特殊熱線”起到“紅娘”作用，徹底融化了兩家人之前互不來往的堅冰。
同樣住在這個小區(qū)的王女士深有感觸。她家女兒剛上二年級，有個女同學在另一棟樓住。春節(jié)期間，這個小姑娘每天至少要在一樓撥打十來次門禁對講機。
“她沒別的事，有時就是為了和我女兒聊幾句，有時為了相約一起在小區(qū)玩耍。有一次我女兒不在家，她竟然在樓下等了兩個多小時?！蓖跖坑行o奈，小姑娘只是在樓下?lián)艽驅χv機，讓她上樓也不上。孩子說媽媽不讓她到別人家里去，也不愿意小朋友到自己家里來玩。
在鶴壁從事教育近四十年的教育專家、鶴壁一中校長李軍生分析，孩子們的串門，貌似家長怕孩子們把家里搞臟弄亂。其實，這是成人之間的“都市生活病”，因為種種原因和壓力，人與人之間彌漫著一種封閉和冷漠，心里設防了，折射到孩子身上就出現(xiàn)對小朋友上自家門的本能抵觸。于是許多孩子受影響，不愿到小朋友家分享屬于他們的快樂和幸福。?。ㄓ浾吖任涿裢ㄓ崋T王軍偉文圖）
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