中新網(wǎng)北京6月27日電 今年9月起，高校與北京中小學將正式開始合作辦學。屆時，高校將參與中小學課程建設(shè)、教學改革、師資培訓和特色創(chuàng)建等，通過深度合作、共享資源，為增加優(yōu)質(zhì)資源供給打通渠道、創(chuàng)造條件。今天，北京市朝陽、海淀、豐臺、昌平4個區(qū)教委分別與北京工業(yè)大學、中國農(nóng)業(yè)大學、首都師范大學、中國石油大學等高校代表在合作框架協(xié)議上簽字。
據(jù)悉，去年以來，北京市陸續(xù)出臺措施推動教育領(lǐng)域綜合改革，打出一套“組合拳”，北京明確以優(yōu)質(zhì)教育資源的重組和整合為重點，研究制定北京教育新地圖，通過讓優(yōu)質(zhì)學校接管一些普通學校，引入高校和社會力量支持小學體育藝術(shù)發(fā)展，推進市區(qū)教科研部門參與初中校發(fā)展等改革舉措，不斷促進優(yōu)質(zhì)教育資源獲得實質(zhì)性擴大。
北京市教委介紹，合作雙方從高校資源特色和中小學實際需求出發(fā)，在中小學隸屬關(guān)系和辦學性質(zhì)不變的前提下，高校實質(zhì)參與中小學課程建設(shè)、教學改革、師資培訓和特色創(chuàng)建，通過深度合作、共享資源，為增加優(yōu)質(zhì)資源供給打通渠道、創(chuàng)造條件。
高校參與中小學發(fā)展主要采取三種形式：
——參與中小學學科建設(shè)。調(diào)動高校的學科力量，參與中小學各學科建設(shè)，重點加強中小學英語、語文等學科建設(shè)，提高教學水平。發(fā)揮北京外國語大學、北京語言大學、對外經(jīng)貿(mào)大學、北京第二外國語學院等高校學科優(yōu)勢，支持部分中小學英語學科建設(shè)，幫助培訓英語學科教師，改進英語課程教學。同時，高校重點加強初中學校學科建設(shè)，參與語文、物理、化學、歷史、政治等學科的師資培訓、課程開發(fā)、教學改進、人才培養(yǎng)，促進初中校提高教育教學質(zhì)量。
——派遣外籍英語教師。適應(yīng)中考、高考改革導向、借助高校外教力量，深化英語教學改革，改進英語教學模式，豐富英語學習實踐活動，創(chuàng)新英語學習方式。由高校協(xié)助，為相關(guān)中小學每校至少配備一名英語外教，以此推動學校英語教學改革，進一步引導學校重視語言學習的實踐性和應(yīng)用性，增強學生的綜合語言應(yīng)用能力，拓寬學生視野，學習多元文化，提高國際理解能力。
——推進高校附屬中小學建設(shè)。在朝陽、海淀、豐臺、昌平等區(qū)縣內(nèi)選擇一批規(guī)模適宜、條件適合的中小學與高校開展戰(zhàn)略協(xié)作。加強已有大學附中、附小建設(shè)，改善辦學條件，創(chuàng)建辦學特色，提高學校認知度和滿意度；在原有隸屬關(guān)系和辦學性質(zhì)不變的基礎(chǔ)上，加快選定高校周邊一批中小學掛牌附中、附小，進行規(guī)劃建設(shè)，通過加大投入、政策支持和高校助力，創(chuàng)建學校品牌，全面提高大學附中、附小辦學水平和育人質(zhì)量，將其辦成高校教職員工和附近居民滿意的優(yōu)質(zhì)學校，帶動區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展。
北京市教委表示，目前，參與高校數(shù)量已達23所，對接了朝陽、海淀、豐臺、昌平4個區(qū)39所中小學，其中，繼續(xù)加強發(fā)展已有附小、附中14所，擬定以高校附小、附中名義創(chuàng)辦學校25所。
據(jù)悉，簽約儀式后至8月底，區(qū)縣和高校、高校和中小學將分別完成工作對接，確定合作細節(jié)和具體事項，期間，各項配套政策措施也將快速跟進。9月初，高校參與中小學發(fā)展工作正式進入實質(zhì)性的實施階段。
北京市委常委、市委教育工委書記茍仲文指出，高校參與中小學發(fā)展，必將對緩解首都優(yōu)質(zhì)教育資源供需矛盾起到重要作用。同時，高校辦好自己身邊的附小、附中，也是為社會做好事、為高校職工辦實事、為地方政府解難事。 (記者 杜燕)
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